实 学习实验室· 状态重构

学习实验室：状态重构

循证型大学生学习状态模拟教育工具

📌 机制说明：本游戏全部基于本科大创项目《大学生低学习投入的形成机制研究——基于扎根理论的质性考察》开发。
包含 40+ 类真实学生典型事件、7 种典型发展路径，数值规律经一手访谈数据校准。

你是一名大一学生。你将管理一整学期的学习、生活与社交资源， 应对课程、考试、同伴与老师的各种事件， 亲身体验学习投入从「正常」→「下滑」→「调整」的完整过程。

📖 玩法说明
  1. 管理精力：每周初恢复少量精力，学习类行动消耗精力，精力不足时高强度行动不可选。
  2. 权衡取舍：没有完美答案——提升一个维度往往以牺牲另一个为代价；连续放松虽然省力，却会让投入悄悄滑落。
  3. 应对事件：课程卡顿、作业积压、求助犹豫……你的选择会留下标记，影响后续事件的走向。
  4. 研究式复盘：第 14 周结束后，系统按最终状态与整学期轨迹判定结局，给出对应研究结论与可操作的现实建议。
  5. 三维投入模型：
    • 行为投入：出勤、作业、学习时长等可见的行动付出
    • 认知投入：理解、思考、策略运用等脑力参与深度
    • 情感投入：兴趣、价值感、归属感等内心状态
    三者互相牵动，单一维度持续下滑会引发连锁反应。

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